Profesora/Irakaslea:
Bárbara Roller
Fechas/Datak: Septiembre 2012 Iraila 7-8, 21-22
Horario/Ordutegia:
Viernes: 9 a 13.30 horas / 15 a 18.30 horas
Sábados: 9 a 14 horas
Cantidad de horas: 40 horas teórico-prácticas
Lugar de celebración: Vitoria-Gasteiz
Cuota de inscripción: 470 € Colegiados - 620 € No colegiados
Plazo de Inscripción: ABIERTO
Número de alumnos: 26 alumnos
OBJETIVOS DEL CURSO:
Proporcionar un conjunto de reflexiones, contenidos y estrategias relacionadas con este concepto que faciliten, a los diferentes profesionales que intervienen con este colectivo, elementos teóricos y prácticos para conseguir la puesta en marcha del concepto de la Estimulación Basal Conocer los aspectos básicos y su fundamentación. Acercarnos a la experiencia vital de las personas muy gravemente discapacitadas. Vivenciar, desde la propia experiencia personal, diferentes técnicas de estimulación basal. Explorar situaciones que pueden vivir las personas con pluridiscapacidad del entorno que les rodea y de nuestra intervención. Sensibilizar nuestra capacidad de comunicación para así poder ofrecer vías de relación mas ajustadas a sus posibilidades. Examinar parte de la diversidad de ofertas de estimulación y su adecuación. Sistematizar la intervención educativa. Reflexionar sobre la propia práctica.
METODOLOGÍA
Para poder conseguir los objetivos mencionados el curso incluirá exposiciones teóricas, intercambio de experiencias, y situaciones vivenciadas, utilizando materiales audiovisuales y material de estimulación. Es necesario el uso de ropa cómoda para la realización de las actividades prácticas. Será preciso disponer de una sala que permita alternar exposiciones teóricas y sesiones de práctica. Son necesarios los siguientes recursos tecnológicos: cañón de proyección, equipo de música o altavoces potentes -, mantas o colchonetas para realizar las prácticas. Es importante que el primer día se disponga de suficiente número de colchonetas o mantas para que todos los asistentes puedan estar estirados.
PROPOSICIÓN DE PREVISIÓN DE CONTENIDOS
• Acercamiento a la realidad del niño gravemente discapacitado o Reflexiones sobre la etiología. o Experiencias vivenciales para la sensibilización.
• El concepto de la Estimulación Basal o Fundamentos y evolución.
• Comunicación en la Estimulación Basal.
• La percepción en la Estimulación Basal
• Tacto y acompañamiento.
• Introducción a las áreas básicas de la Estimulación Basal: o Estimulación Somática. o Estimulación Vestibular. o Estimulación Vibratoria.
• Importancia de las actividades de la vida diaria
• Implicaciones del concepto en un equipo multidisciplinar.